每天量化老师对每一个辅导次数20次至25次，且必须进行讲画、改画、范画的过程；
规定老师每天绘画前必须先进行预讲,即对当天学生所要掌握的绘画知识点、所要达成的绘画目标有一个详尽的讲解和要求，这样有计划、有规划的保证了学生水平的进步；
在学生一天的绘画将要结束时必须做一次集中讲评，将该班所有学生的作品放到前面逐一讲解，不仅“横向比较”讲解，即同学间的作品比较分析，让每个学生更直观的看出自己画面的不足并吸取他人作品的优点；还要进行“纵向分析”，即对每个学生今天、昨天、前天作品所掌握的绘画点进行总结；最后根据每个学生水平的不同而留不同的绘画作业。
每周必须进行素描、色彩、速写的范画至少各一次。
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